Mobbing w szkole
Młodzież
coraz częściej doświadcza dyskryminacji w swoim życiu. Przykładem
tego może być zjawisko tak zwanej ''fali'' czyli mobbingu w szkole.
Mobbing
jest zjawiskiem, który przybiera różnorodne formy. Coraz częściej
ofiarami mobbingu stają się dzieci i młodzież. Zjawisko to obecne
jest niemal w każdej szkole.
Jak
go scharakteryzować? Na pewno jest to nieetyczne, trwające
systematycznie i zdecydowanie długo zachowanie wobec ofiary.
Jak
rozpoznać, że w naszej szkole mamy do czynienia z mobbingiem?
Przede wszystkim poprzez trwający przez długi czas konflikt
koleżeński, który doprowadził do utrudnienia normalnego
funkcjonowania szykanowanego ucznia.
Z
mobbingiem mamy do czynienia wówczas, gdy szykanowany uczeń, chcąc
zażegnać kłopotliwą sytuację, spotyka się z tym, że oprawca
nadal dopuszcza się regularnych działań wobec niego, a ten z kolei
zaczynać przejawiać objawy stresu, lęku i paniki. Taka postawa
oprawcy staje się idealnym bodźcem motywującym do bardziej
okrutnych działań. Wśród jakich osób szukać sprawcy mobbingu?
Okazuje się, że są to osoby dominujące oraz posiadające
wyolbrzymione poczucie własnej wartości. Często boją się
konkurencji i są nieufne. Takim uczniom bardzo często udaje się
wymusić
postawy prześladowcze w grupie.
Ofiarami
mobbingu stają się z kolei osoby nieśmiałe oraz odróżniające
się od innych. Dotyczy to często stylu ubierania się, koloru
włosów czy skóry. Na mobbing często narażeni są nastolatkowie z
rodzin uboższych, pochodzące z rozbitych czy patologicznych rodzin,
aczkolwiek agresorami również okazują się uczniowie, którzy nie
doświadczyli ciepła domowego i normalnych relacji z rodzicami.
Sprawca
mobbingu ma przewagę psychiczną i fizyczną nad ofiarą. Dochodzi
wówczas do wyśmiewania, obmawiania, bicia oraz szantażu a tym
samym wytworzenia się wokół ofiary atmosfery zagrożenia. Ofiara
mobbingu zostaje wyłączona z grupy a niekiedy z całego życia
społecznego, zwłaszcza jeśli staje się bierna i nie potrafi się
bronić.
Przyczynami
mobbingu szkolnego może być nieprawidłowe funkcjonowanie
instytucji oświatowej, brak wzajemnego szacunku oraz lekceważenie
drobnych wykroczeń ucznia. Szkoła powinna dążyć do usunięcia
wszystkich negatywnych aspektów tkwiących w środowisku szkolnym.
Niezwykle
ważna jest więc praca zespołowa i właściwe relacje
nauczyciel-uczeń. Obowiązkiem rodziców zaś jest dbanie o potrzeby
emocjonalne dziecka.